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 新闻中心     |      2020-11-16 05:01

  首页【天辰平台注册】-HomePage追溯人工智能的起源,最早提出这个词的是在上个世纪五六十年代由诺伯特维纳提出,如今这个词汇已经逐渐被我们实现。目前,一些简单的人工智能产品已经被制造出来,小到食品加工、儿童教学,大到科技研发,种类也是逐渐完善,并且正悄无声息的渗透着我们生活的方方面面。

  提到高智能人工智能,我们首先会想起一些科幻电影中的机器人。不过相信大多数年轻人小时候都应该看过一部动漫叫《高智能方程式》,里面的男主角就是依靠着搭载着高智能人工大脑的赛车取得了多次冠军,就像现在无人汽车已经开始出现,也意味着我们离科幻电影中的场景也不远了。

  人工智能的出现更多是为了方便服务于群众,人工智能就是通过机器进行深度学习来工作,而这种学习过程就是大量地识别和记忆已有的知识积累。这样的话,它可以替代甚至超越那些通过死记硬背、大量做题而掌握知识的人脑。

  而死记硬背、大量做题正是我们目前培养学生的通常做法。所以,一个很可能发生的情况是,未来的人工智能会让我们的教育制度下培养学生的优势荡然无存。

  报道说有两台机器人,得分分别是134分和105分(满分150分)。这只是开始,据说人工智能机器人的目标是到2020年能够参加全部高考。这让我们认识到人工智能未来发展前景,以及对现有教育体制和方法进行改革的迫切性。

  据英国牛津事务研究所的报告指出,12年后全球将有8亿人因人工智能失业,机器人将取代2000万的工作岗位。

  其实都不用等到12年以后,因为这种颠覆早就开始了,比如2017年双11阿里就采用了人工智能设计师“鲁班”,每天制作4000万张海报,而且绝不重复。掌握了T技术的成功人士能够非常高效的完成庞大的工作量,而普通人还在自我满足式的“精耕细作”。

  而且目前,我国已将人工智能发展上升为国家战略,即使是二三线城市也都在全力以赴发展人工智能产业。那么人工智能教育也将成为至关重要的人工智能产业不容忽视的一部分。

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